Zur Zeit begannen viele Kinder aus den Grundschulalter aus dem Kindergarten auch in einer Vielzahl von Kinder-Englisch Grading Ausbildung, wie das Cambridge Young Learners English teilnehmen, Trinity WETTEN gesprochen und so weiter. Zu bew?ltigen Grading, um eine Menge von Wortschatz, Grammatik und Satz zurück, aber die Kinder fertig zu vergessen, und so, nachdem sie das Zertifikat, sie sich erinnern k?nnen, wie viel? Ein Status quo, die wir nicht zu vermeiden ist, Abschluss an der Kindergarten bis zur Universit?t, Kinder müssen mehr als ein Jahrzehnt an Englischkursen erleben, auch wenn vier, sechs Zertifikat war überw?ltigend, von denen ein erheblicher Teil der Hochschulabsolventen und nicht eine gute Verwendung der englischen Sprache, die Kinder Englisch lernen heute, nur um ein Stück der Zukunft wieder zu bekommen ein Zertifikat, und wir nehmen den gleichen Weg? Kinder sind heute meist Englisch-Kurse gibt zwei Probleme: Erstens, zu viel Gewicht auf die Probe. In der ersten Stufe, startete viele Bildungseinrichtungen die "Crash" Typ Kurse "Dancisuji", "überbühne Prüfung" und andere Merkmale der Aufnahmen so viele Eltern finden Bildungs ??"Leistung" in kürzester Zeit. Allerdings sind diese Kurse unterrichten, welche Test, was das Wissen ist zersplittert, noch viel weniger Wissenschaftssystem. Um Sekundarstufe Englisch-Lehrplan erh?ht die Schwierigkeit der Ausbildung, stieg Wortschatz, eine bessere Kenntnis der Grammatik, und die Schüler k?nnen mehr Zeit auf dem sehr begrenzten Englisch zu verbringen, nicht in der Lage, in kurzer Zeit zu erreichen, zu verbessern. Zweitens, die sich ganz Interesse am Lernen, das Klassenzimmer gesch?ftigen, Kinder sind sehr glücklich, zu lernen, sondern zu pflegen Kinder-Englisch Alphabetisierung ist schwer zu sagen, es gibt eine echte Hilfe. Vor allem die "60", die Eltern "70" nach den beliebtesten "dumb English" Opfer, mit besonderem Schwerpunkt auf die F?higkeit des Kindes zu h?ren, und einige englischsprachige Bildungseinrichtungen, um diesen Teil der psychologischen, übertrieben einigen individuellen F?higkeiten der Eltern zu erfüllen und das Kind wuchs in der "lesen", einer "lahmen", "Schreiben" auf. Leicht zu ?ffnen Kinder Englisch Lernen bei Kindern glücklich, w?hrend unterhaltsam, so dass die Kinder nicht nur h?ren, sondern auch zu lesen und zu schreiben, einfach zu Mund-Propaganda Englisch Kinder 3-6 Jahre Kinder, Englisch, Interesse zu lernen, um, Hobby-orientiert, Kinder k?nnen die Initiative ergreifen aktiv zu lernen, zu erleben. Die 7-12-J?hrigen nicht nur Interesse, sondern auch Schulen und Englisch lernen zusammen, unter Beibehaltung einer Leidenschaft für Englisch Lernen in der Schule beide haben eine gute Englisch-Spielst?nde, sondern auch flie?end Englisch in der Schule. Dass Eltern wie Kinder-Englisch-Training w?hlen? 1, Marke, Zertifikate: Brand hervorragende Organisation, die Qualit?t der Ausbildung sind Sicherheit, Schullizenz, Business-Lizenz und andere Dokumente sind unverzichtbar, diese Institutionen ihre erfolgreiche Erfahrung und ausgereifte Modell haben, war die gesellschaftliche Akzeptanz hoch. 2, der Qualit?t der Lehrkr?fte. 3, Schulungsunterlagen, Lehrer sollten Lehrerfahrung sowie praktische Erfahrung mit dem neuesten Stand der Technik auf dem Gebiet mit den modernsten Theorien vertraut haben. Wichtiges Ma? für die Qualit?t der Bildungseinrichtungen, das Niveau der Forschung und Entwicklung von Unterrichtsmaterialien ist eine umfassende Reflexion der St?rke Berufsbildungseinrichtungen; der Bausatz muss aus dem Licht in der Dunkelheit, in sich abgeschlossen. Es kann S?uglingsalter oder sogar der Grundschule zur weiterführenden Schule zu decken. 4, Studenten besitzen braucht. Au?en steigen starke professionelle und systematische Sprachkurse, bilden eine ganze Familien ging allgemeine Beratung befugte Stelle. 5, die Allgemeinen Gesch?fts: Teaching-Philosophie: die Verbesserung der allgemeinen Qualit?t ist die Voraussetzung Trainingskonzept! Bestimmen Sie einen Kurs von gut oder schlecht ist, k?nnen die Kinder nicht lehren, um zu sehen, wie viele W?rter, wie viele k?nnen den Text aufsagen, aber durch diese Studie, lassen Sie die Kinder in Bezug auf Intonation, Vokabeln lernen, Satz oder in H?he von Lesen, Schreiben etc. Aspekte eines umfassenden Upgrade gibt es diese allm?hliche Lehrsystem, haben langfristige Auswirkungen auf die Kinder Englisch lernen. Bewertung Leistungen: ein Kind der Liebe des Teams ist nicht allzu schlecht, ein Kind als ihr eigenes Lehrer ist nicht so schlecht! Für Kinder aller Sorgfalt und Hilfe. Kinder machte kein Interesse st??t seinen Lieblingslehrer werden nach und nach an diesem Kurs interessiert sein und hart zu studieren. Umweltsicherheit: Erstens, bequem! Zweitens Sicherheit! Kann Ihr Kind zu Hause entspannen in der Klasse sollte holprige Fahrt von müden Eltern auch ein Grund zur Besorgnis sein, einschlie?lich der Schule erlaubt, Feuer Genehmigungen und andere relevante Zertifikate. 6, Klassengr??e: kleine Klassen besten. Grundschulkinder, etwas weniger Selbstkontrolle, mehr als Klassengr??e, Lehrer egal, abgelenkt Klasse Ph?nomen Aufmerksamkeitsspanne von vielen. Im Gegensatz dazu kleine Klasse Lehrer und Eltern haben die Energie, um mit den Eltern zu kommunizieren, um Lernen des Kindes zu erfassen. Eine weitere einfache ?ffnen Kinder Englisch Lehrer, dass die Mehrheit der Eltern, um den kostenlosen Unterricht zu h?ren, und um die Erfahrung der verschiedenen Kursen fühlen schlagen, musste sie erleben, bevor sie das Haus zu sagen, wie die englische Sprachausbildungseinrichtungen am Ende. Zweitens ist der hohe Preis nicht unbedingt gut, viele Eltern glauben, dass der hohe Preis für die Qualit?t des Englischunterrichts Sprachausbildungseinrichtungen w?re sicherlich eine niedrige Preise und gute Qualit?t der Lehre sein. In der Tat nicht der Fall ist. Beurteilen die Qualit?t einer Ausbildungseinrichtung, nicht in seinem Lernumgebung mehr Luxus, mehr fortgeschrittenen Lehreinrichtungen reflektiert, aber die Leistung in der Schule Lernumgebung, Studenten und Lehrqualit?t und die Qualit?t des Unterrichts. Telefon: 400-003-2588